為了營造欣賞、關愛的文化，本校舉行「我是班中的主角」活動，由正、副班主任每個月寫出班內在學業、行為或品行上有進步的學生，具體寫出他們值得讚賞的行為，提高學生自信心及自我形象。學校更把「我是班中的主角」拍攝成短片，在午膳時間播放，讓學生共同欣賞。
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